大学选什么专业 别光顾着“有用”“没用”

来源:屯兰下赫网 2019-07-10 15:22:45

以我所在的大学为例,数理化院系被称为“疯人院”,文史哲专业的同学更是每天都泡在厚厚的阅读材料中。因其基础、概括性强,这些专业对思维深度、强度的要求更高,但学好了却能以一当百——数学专业的同学研究生念金融、会计相对容易,中文系、历史系的同学写起文章来并不比新闻系的差。而一些应用类专业的同学常常遇到“只知其一,不知其二”的尴尬,好似盲人摸象。学科融合、边界模糊的趋势越来越明显,基础扎实、触类旁通、学习习惯良好的“无用”专业的学生,前景会更加光明。

不少应用类专业学生上大学之后直呼专业太“水”,学不到东西,归根结底是基础知识不牢固,运用起来遇到瓶颈。学好基础学科,应用学科的水平上升会非常显著,这也是不少世界一流大学将基础学科更多放在本科阶段,应用学科更多放在研究生阶段的用意。视野开阔,学问精深,无疑会在就业市场上更受欢迎。

抛开“有用”“无用”专业在学业、求职方面的价值对比,我还想谈谈两者的本质。直观来看,“有用”专业主要教学生“怎么办”,比如金融专业教你如何构造资产组合,计算机专业教你如何编程;但“无用”专业主要教学生“是什么”“为什么”。对于刚刚步入大学,正在形成自己独立思维方式的学生而言,更重要的是先思考清楚“是什么”“为什么”。“无用”学科的基础地位,对学生、教师、研究人员思维的培养也十分珍贵。

无论是“有用”专业的门庭若市,还是“无用”专业的门可罗雀,背后都是考生和家长的现实诉求:大学学历是职业发展的通行证,专业“有用”,自己的学历才会“有用”。无可否认,某些行业的薪资确乎高出社会平均水平,比如大热的金融、IT等。但是,在大学课改、专业边界模糊、融合学科发展的背景下,专业“有用”还是“无用”不可随意判断。

一个简单的例子,金融行业并非只吸纳金融专业的毕业生。实际上,拥有良好数理基础的数学、物理、化学专业的学生,乃至知识面宽阔的人文社科类学生,都能找到适合自己的位置。而且,大学双学位、辅修、跨院系选课等多种课程设置,为其他专业的学生了解学习金融知识、技能提供了诸多方便。相对于只学习金融知识的“对口学生”,规划良好、勤奋努力的其他专业学生甚至有更大优势。

高速路上车子走走停停,行驶缓慢,不少心急的司机便将车子驶入道路右侧的紧急车道,这条只能在突发状况时使用的车道俨然已经成为机场高速上的第四条行车道。记者粗略统计,一分钟内就有十几辆车子从紧急车道上呼啸而过。

“无用”专业在很多人眼中是难就业、工资低的代名词,但其在大学学科体系中的价值,对学生思维能力、知识水平的涵养,对专业能力的基础性作用,常常被视而不见。“有用”“无用”本是相对的,“有用”专业可能培养出“无用”学生,“无用”专业却在不经意之间有大用处。(谭影子)

不过,想要真正介入上游,拼多多还有一段长路要走。(陈静)

这种权属纷争,在同时拥有森工、农垦、地方县市等多个行政体系的黑龙江省格外明显。记者了解到,黑龙江省不少县城与农垦或森工系统之间存在土地权属纠纷问题。一位干部举例,比如某个地方,先有农民耕地,后规划成林场。“农民实际种植几十年,你要当林地就比较难办。土地确权时这些‘硬骨头’被搁置下来,现在清产核资就没法再搁置了。”

六、继续教育形式丰富,学习型社会建设稳步推进。2016年,全国高等学历继续教育在学人数共计1229.3万人,接受各种非学历高等教育的学生863万人次,比2012年增长了1.2倍。社区教育和老年教育广泛开展。目前,有700多万老年人在老年大学等机构学习,4560多万人次群众参与各类学习活动。

第十一条保险机构开展股权投资,投资决策层和投资执行层应当各司其职,谨慎决策,勤勉尽责,充分考虑股权投资风险,按照资产认可标准和资本约束,审慎评估股权投资对偿付能力、收益水平和流动性的影响,严格履行相关程序,并对决策和操作行为负责。

要改善国内投资环境,保护外资企业合法权益,保护知识产权。

高考发榜后,填报志愿成为高考生和家长的头等大事。选学校有排名榜单、录取分数线的参考,大学复杂的专业设置,则让很多高中毕业生在选择专业时充满困惑与迷茫。一般而言,应用类专业对口职位市场需求大,薪资高,成为很多人想当然的选择,而那些看起来要坐冷板凳,也“没什么实际作用”的基础性专业,则让考生“望而却步”。

解决这三大问题,肖金成认为,空间布局对京津冀非常重要。《纲要》提出的布局规划是“一核双城、三轴四区、多节点”,肖金成介绍,京津冀21万平方公里,北京和天津辐射不到那么大的范围,因此提出四圈,即首都圈,天津都市圈,石家庄都市圈,秦皇岛都市圈,辐射外需要新的增长级崛起。

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