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wellbet吉祥坊网页版_SVA ,一所和我“志趣相投”的艺术院校——“颜值至上”!

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2020-01-11 16:29:42

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wellbet吉祥坊网页版,内容摘要:18岁横扫10所顶级院校,19岁开启sva平面新生活

本期分享人:klara

sva,grapgic design,bfa

2017年对我而言是很重要的一年,从刚进汉艺对于作品集还什么都不懂的小孩,到如今在纽约玩的风生水起,在sva学的淋漓的大学本科生,感觉自己真的成长了很多。寒假回汉艺看望人美心善实力强劲的郝老师,和大家分享一下,我是如何“大满贯”,收获10所顶级院校offer的,以及我在sva经历的,不得不提的drawing课。

1. 郝老师小迷妹

我从小一直在学习素描,在人大附中的国际部读高中,也选择了a-level的课程中的art&design,但由于老师及其他原因,两年时间,眼睁睁看着班里同学由20多变成了5个。后来听了同学妈妈的推荐,来到了汉艺,认识到人美心善的郝老师。

我觉得在汉艺最大的收获是思维方式的转变,刚开始做作品集的时候,什么都不是很懂,老师会教我做思维导图,做拼贴,这期间,学习到了很多方法,而这些方法后来也是贯穿了我整个设计生活。

比如一副插画,我会先用拼贴的方式做出来看一下效果,调整满意后,再下手做设计等,这些都是汉艺学到的,也在sva学习阶段给了我很大帮助。

klara作品集作品

而郝老师,人美!性格特别好!善解人意!实力强劲!郝老师真的是一个特别负责,十分有人格魅力的老师,在做作品集的时候,郝老师经常走的比我还晚。虽然我们经常调侃说,郝老师的教出来的学生,风格都有点儿性冷淡,只会用三个颜色,但是她的课对我的帮助真的特别大。

我和另一位小伙伴,同属于郝老师门下,在完全没有借鉴的情况下,作品集风格神似,而且差点儿就选了同样的颜色,我觉得这是郝老师的魅力。

2. 作品集

我的申请结果还是挺美满的,英国收到了csm、kingston、格拉斯哥、爱丁堡等5个院校offer,美国是sva,calarts,cca,pratt,mica5所院校。

申请csm是因为我之前想学习服装,有种迷之圣马丁情怀,后来选了平面,所以放弃也没太可惜。而calart,之前也听说它很难考,录取的人非常少,所以我确实也心动过。

但后来找calart和sva的学生作品看,觉得calart更偏概念,很有当代艺术的影子,我个人不是很适应这样的一种艺术形式,我是一个比较“颜控”的人,觉得sva的插画和平面色调很好看,画面效果也是又简单又好看,也很实用,加上sva在纽约,设计氛围比较好,所以也就选了它。

以我的申请经验来看,sva平面插画很注重基础。我第一次交了作品集之后,学校要求我补充一些素描,水彩的基础画,因为ps等电脑技能,都可以后续学习,所以sva更注重看大家的个人基本功水平。

还有就是作品集完成度要高,比如我当时vi的项目做的是一个动物假肢的品牌设计,本来就是个品牌设计,最后我甚至找到工业设计的夏老师帮我建模,通过3d打印的方式表现了出来。

我觉得这个项目至少在calart面试时是加了分的,他们很惊讶我是自己完全做出来了一个成品,应该是很少见到完成度这么高的作品集。其实学校会更喜欢看你对于一个主题深入的过程,而不是你有很多个主题,飘来飘去,做的内容都很表面肤浅。

klara作品集作品

3. 汉艺→sva

汉艺其实像我在去sva之前的一个过渡期,但很多东西,真正进入学校生活后,又有着很多的不同。

1)时间管理

作品集阶段,时间比较充裕,就像我作品集中的vi项目,包括包装在内,全部完成都没有什么问题,作品的完成度会很高,看着就很厉害。

但到了sva,时间管理成了一个必须要学会的技能,一周差不多要完成一个项目,这样的压力下,就要自己梳理出轻重,知道哪些步骤是一定需要的,而哪一些可以减少些关注,怎么做可以又快又好。

而且,sva的deadline真的是deadline,教授完全不会和你讲情面。如果我周一要交作业,那我周六就要想好自己接下来要做什么,花费多少时间等,如果放肆疯玩疯浪,周一哭的就是自己。感觉在sva,只要你时间管理的好,就是赢家。

2)凸显亮点

在这样紧凑的课程安排下,做成品的可能性不大,就需要用其他的方式来展现自己的主题。之前我画一副插画,可以做成册子,也可以做成明信片,即使做的设计比较小,借助排版其实可以调整。

但到了sva,纸张大小有要求,我也没有时间把作品做成明信片提高逼格,而我们的drawing课,大家都很“学婊”,每节课都要做点儿不一样的,所以每天都在绞尽脑汁考虑如何在作品中展现亮点。

比如说,有一次老师安排的主题是画5个人,班上一个同学,她就在每天都有课的情况下,每天抽出四个小时,周末直接通宵,一针一线把自己的作品绣了出来,当时真的把大家惊到了。

sva学习生活,如今1年的foundation课程已经过去了一半,到目前为止,带给我给我最大的收获就是drawing课,这节课我付出的努力最多,而且老师真的很好,很难得。

1. 4.9分优秀的steve老师

steve作为我们学校的明星老师,5分满分的老师评分系统,他可以拿到4.9分,甚至很多同学冲着他转到我们班级。

steve是一个热情洋溢的老师,用词上不会太注意,在国内,大概会是一个要被学生家长投诉的老师。每节课,他都会给我们一个主题,然后给我们看很多作品案例,再给大家一张单子,上面列一堆要求,最后写一句fucked up,你想怎么弄怎么弄,这个短句真的是到现在为止,我听过压力最大的一句话。

这句话其实含义非常丰富。可以理解为,他希望大家可以给他看不一样的东西,怎么做要自己去想,如果表现的不好,那就是想法也不好,想到最后觉得是不是自己设计能力太差。所以每次听到老师说完这句话,全班都是生无可恋的表情。

有时候他还会说,你可以不按照我的要求来做,所有我没有说的,你都可以去做,我说过的你也可以篡改,只要是你的东西,越牛逼越好。一个学期,大家都在不断突破自己,拼命求关注,求好感。明明是一节drawing课,最后很多同学都在用综合材料做设计了。

steve老师作品

2. 调起太高的后果

我们第一节课,老师布置了一个主题,同样让我们按照自己的心意做,大家都刚刚接触,互相都不了解,所以大家都觉得第一节课要秀一下,展现一下自己的实力。那节课大家清一色水平都挺高的。

老师看到后说,你们一上来就这么拼,我知道你们水平后,是不会让你们下去的。第一节课,调起太高的后果,便是一个学期,我们整个block被累到怀疑人生。

因为班级老师安排不同,所以就经常出现一种状况就是,其他block班的同学坐在床上打王者,听歌看视频,耍的开心,我就摊着sketchbook,不停勾勾画画。

虽然很累,但是能学到东西还是很开心的。而且感觉自己和其他block的同学做出来的东西好像不是一个学校学习的,实力都会有些差距,这个就更开心了。

3. 互相攀比的同学

第一节课产生的后果,还有一个便是,大家的学习进入“攀比模式”。互相看过作品之后大家心理活动就变成:他好像有点儿厉害,不行,我要更努力才行,我的还可以更好,下次作品要“吓死他们”,就这样进入了一个奇怪的攀比循环。

比如说,我的final作品便震惊了各位小伙伴。最后一个主题,老师给了我们比如消防栓、小孩等20几样没有任何关联的东西,让我们把它们全部放到一个融洽的画面里。

利用中国人这个身份特色,这20样东西,我都在古代找到了替代品,比如说,清单中的圆盘式天线接收器,我把它换成了日晷,还有很多其他元素,按照这样的思路,找了很多和风或者古风,比如说阴阳师里面的祥云。

那段时间,我每天可能只睡两个小时,一本书,我掏了800页,最后手都要断掉了,但是最终的效果让我很满意,也让我在汉艺一直想实践的思路落了地。

另外我们的作品每节课都要上墙,大家一起来critique。而且我们老师很过分,我们作品全部上墙后,大家盲选一个最喜欢的,然后这副画的作者选下一幅画,全班只有只有半数同学能够讲到,所以每节课都是提心吊胆,过的很煎熬。其实每次赶时间做出来的作品,大家也都可以看出来,也都不会去选,这样整节课上的都会很失落。

而且每节课都要寻找亮点,让自己更好,这个真的很考验人的意志力。刚开始想到的一些点子,别人也能想到,所以想要在作品中有突出的亮点,只有不停的调研和思考。有时候可能在做设计时,想到了一些创意,我就悄摸摸的和室友讲,如果她觉得很惊讶,那这个创意就可以用。

《何以笙箫默》的大火,让很多人知道了sva,中国学生和日韩留学生占据了学校快一半的学生数目。不知道什么造成的刻板印象,好像中国人多的地方,教学就会有点儿水,这个我在去sva之前,也担心过。

但是真正到了sva,我觉得我没有选错。其实,每个学校都有两面,有学霸的地方必有学渣,大家还是要理性看待。sva是一个有很多闪光点的学校,严格又可爱的steve老师,超级厉害的同学们,让人仰视的插画大佬,学姐学长的优秀作品,感觉自己都是跪着看完的,总有一种未来很光明的感觉。讲真,如果你是一个喜欢插画的人,sva 会是一个很棒的选择。

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康石石,汉艺国际教育特聘艺术留学导师

汉艺国际教育是由清华大学美术学院、中央美术学院、北京服装学院等顶级院校留学归国的教授和专家,以及risd、ual、parsons、eca、esmod、rca、saic、げいだい、홍익대학교等顶级国际艺术院校教授、国际著名设计师和艺术家联合组成的国际艺术教育机构,旨在为中国艺术留学生提供最专业的艺术作品集定制指导

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